语文考试中最重要的，当之无愧是作文。要写好高考作文，要抓住三点：
第一，面向现实生活，关注现实，思考现实；
第二，理性思考问题；
第三，语言朴实，感情真挚。
面向现实生活
浙江省从2004年开始自主命题，最初几年的作文题被总结为富有文化色彩。比如2004年的“人文素养与发展”、2005年的“一枝一叶一世界”、2006年的“生无所息/生有所息”、2007年的“行走在消逝中”等，充满对社会、对人类的生存与发展的思考，这种思考甚至带有很强的哲理性。从一定意义上说，这样的命题倾向，降低了同学们对置身其中的生活的关注，还让同学们产生一个错觉：只要把作文写得看起来有文化，就能得高分。在一定程度上也助长了套话作文的泛滥。
2006年以来，浙江省高考作文题在题干上点明了“可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点”，希望同学们远离套话作文，书写所见、所闻、所思。2008年的作文题使用了“触摸都市/感受乡村”的词句，命题者引导大家关注现实生活的目的更加清晰。
最近三年，浙江省的高考作文题仍然秉承这样的命题指向。2012年的作文题要求讨论“是做一个路上跑步的英雄，还是当一个路边鼓掌的人”，这样一个有关人生姿态的问题，由于放置在一个高中班级的背景里，与每一位考生都有了密切的联系。2013年的作文题要求讨论“童心早泯”的社会问题，也与同学们的生活贴得很近。2014年的题目“门与路”，虽然有些哲理倾向，但因为材料的后半段联系了大学的门与路，也变得与高中生的生活紧密相连。
可见，要求面向现实生活写作，已经成为浙江卷作文题的明显倾向。这十几年来浙江省高考语文阅卷组对套话作文的批评与打压，也表现出同样的立场。
这就要求同学们在平时多关心社会、关心生活，用古人的话说就是：“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”我们不能做两耳不闻窗外事的读书郎，在课业学习之外，应该读报、看电视、浏览网页，了解天下大事。对社会热点，还应该适当思考。
这样说并非完全反对在行文中使用历史材料。写作时，书本材料包括历史性材料也很重要，但一定要用得恰当，以能说明问题为原则。尤其不能堆砌，而这恰恰是套话作文的一个通病，同学们应尽力避免。
学会理性思考
我们从小学习写作，常常是从写记叙文开始的。这是因为感性是一个人最早发展起来的一种认知能力，它是纯粹的发自内心的直觉式的对待外界事物的一种态度。如果说感性认识是一个人认识世界的初级阶段，那么理性认识就是高级阶段。到了高中阶段，我们应该发展抽象思维能力，对自然、对社会都要有理性思考和把握，并能把这种感受用文字表达出来。
教育部的高中语文教学大纲要求学生学会写作复杂的议论文体，这就需要我们能够学会理性思考和理性表达。对生活、对社会、对人生、对大自然，我们不仅要知其然，更要知其所以然。也就是说，我们应该对一些问题进行深入思考，并把思考的内容和结果用议论文的形式表述出来。
其实，近几年来全国各地的作文题，都有意无意地引导同学们写议论文，这已经是公认的实事了。再看近三年来浙江省高考作文阅卷，有深度思考的文章常常能获得高分。
用简明的语言，表达真挚的情感
语言是作文的基础，而语言能力又是最难一蹴而就的。一篇作文，凝聚了一个考生12年甚至更多时间的努力，所以，阅卷老师非常重视文章的语言表达，把它看成衡量作文水平高低的重要标准。但是，好的语言并不是形容词、副词使用得多，也不是绕着弯子说话就是有文采。
这些年，随着套话作文的泛滥，语言上的矫揉造作成了一种时髦。这让我想起网上嘲讽的所谓“甄嬛体”，有人这样模仿：
“方才看到一道数学题，出法极是诡异，私心想着若是这题让你来做，定可增加公式熟练度，对你的数学必是极好的。”“说人话！”“这道题我不会做……”
这虽然是对过分模仿电视剧中古人说话风格的一种讽刺，但也不妨把它看作是对过于造作的语言风格的讽刺。本来一句话就能表达的内容，非要绕来绕去说，这恰恰是一些同学努力学习的作文风格，这种文风并不好。可以说，这是因为不善于关注周边的现实生活，更不善于深入思考，为了写作而写作，才这样去学的。
大家都知道中唐以韩愈、柳宗元为代表的古文运动，反对六朝以来讲求声律及辞藻、排偶的骈文，呼吁继承先秦两汉文章的传统，文字上突出质朴自由、以散行单句为主、不受格式拘束，以利于反映现实生活、表达自己的思想。从表达的角度讲，这样的倡导是对的。语言是一种工具，它的存在是为内容服务的，如果能够把作者的思想和情感表达出来，语言应该越透明越好；反之，把语言搞得花里胡哨，必定会影响内容的表达。所以，好的语言应该简洁、准确、流畅、易懂。
综上所述：从近年来浙江省命题、阅卷的情况看，高考作文突出表现了这样三个要求。我们在平时的训练中，也应以这样的标准要求自己。这不仅能使我们在高考中得高分，在今后的人生中，也将获益不浅。
（作者：陈建新 浙江省高考阅卷负责人 浙江大学人文学院中文系教授
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